Dieses Buch ermöglicht Lehrkräften der Mathematik, in ihrem Unterricht durch bewusst thematisierte oder gezielt aufgegriffene Denkfehler das Interesse ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken und ihre Motivation zu steigern. Herzstück des Buchs ist eine Sammlung von über 100 ausführlich für den Unterricht ausgearbeiteten Aufgabenbeispielen, die alle gängigen Themenbereiche und Schwierigkeitsgrade abdecken. Diese Beispiele sind im Unterricht entstanden und mehrfach erprobt und erscheinen stets in Gestalt motivierender Knobelaufgaben. Passend dazu bietet der Autor verschiedene Methoden und didaktische Ansätze zum Einsatz im Unterricht an, die er praxisnah erläutert und die in jeder Klassenstufe angewandt werden können. Das Buch richtet sich somit an alle Lehrerinnen und Lehrer, die ihren Unterricht weiterentwickeln und ab und zu etwas Neues ausprobieren möchten. Es ist eine Einladung, den eigenen Mathematikunterricht interessanter, abwechslungsreicher, effizienter und spannender zu gestalten.

Attila Furdek beschäftigt sich seit gut 30 Jahren mit Denkfehlern in der Mathematik. Als Gymnasiallehrer entwickelte er Methoden, mit deren Hilfe man solche Fehler im Unterricht lehrreich thematisieren bzw. sinnvoll aufgreifen kann. Neben zahlreichen Veröffentlichungen in Fachzeitschriften hielt er Vorträge zur Fehlerthematik an den didaktischen Seminaren der Universitäten Freiburg und Karlsruhe sowie an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Esslingen.