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Fachdidaktik Französisch

Das Handbuch für Theorie und Praxis

Grünewald, Andreas/Husemann, Veit/Lange, Ulrike C u a
Erschienen am 15.08.2017, 1. Auflage 2017
29,95 €
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783772712401
Sprache: Deutsch
Umfang: 384 S.
Format (T/L/B): 2.2 x 24.6 x 17.7 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Umfassend, wissenschaftlich fundiert und praxisorientiert - die Fachdidaktik Französisch ist das grundlegende Standardwerk in der Aus- und Fortbildung von Französischlehrkräften und liegt nun in einer neuen, vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage vor. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Facetten der Französischdidaktik, die von den Grundlagen bis hin zu praktischen Tipps für den Unterricht reichen. Berücksichtigt werden hierbei aktuelle Lehrwerke, Lehrpläne, Standards und der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen. Sie erhalten: eine umfassende Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik, die auf Ziele, Inhalte und Methoden des Französischunterrichts bis hin zur Bewertung von Schülerleistungen eingeht; praxisorientierte Hinweise, Tipps, Impulse und Materialien für den Unterricht; wissenschaftlich fundierte und fachwissenschaftliche Hintergrundinformationen, die leicht verständlich und klar dargestellt werden; zahlreiche Unterrichtsbeispiele und adaptierbare Arbeitsblätter, die fortlaufend in einem Online Extra aktualisiert werden. Das Buch richtet sich vor allem an Lehramtsstudierende und Referendare als Begleitwerk für ihre ersten Schritte im Französischunterricht, aber auch an erfahrene Lehrkräfte und Fortbildner. Es ist ein unentbehrliches Kompendium zum Nachschlagen, das für alle Unterrichtssituationen immer das Passende bereithält!

Autorenportrait

Prof. Dr. Andreas Nieweler ist Studiendirektor und Fachleiter für Französisch am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Detmold. Darüber hinaus ist er stellvertretender Bundesvorsitzender der Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer (VdF) und Autor zahlreicher Lehrwerke für den Französischunterricht. Er arbeitet als Lehrerfortbildner und ist seit 1998 Mitherausgeber der Zeitschrift "Unterricht Französisch".

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